فئة: محتوى وخدمات مجتمعية

إرشاد الأهل من المجتمع الحريدي

تطوير سلسلة من ورشات العمل للأهل تتناسب مع خصائص مجتمع خاصّ: ورشة عمل متواصلة لأولياء الأمور المنتمين إلى مجتمع "حاسيدوت (أتباع) غور" في حي ناڤيه شاريت.

بهدف الوصول إلى مجموعة متنوعة من الأهالي في مختلف أحياء المدينة، ونظرًا للقيود التي فرضتها علينا جائحة كورونا، قمنا بعملية مثيرة لتعديل محتوى " سلتا " وتكييفه مع احتياجات الأهالي من مجتمع حاسيدوت غور. يتم عرض معظم ورشات عمل " سلتا" داخل المراكز المجتمعية، حيث تُدار من قبل طاقم محترف، معظمه من النساء، من مشغلات ومدربات مختصّات بما يتلاءم مع مضمون الورشة.

في إطار عمل مشترك بين منطقة شمال شرق تل أبيب-يافا وأوربان٩٥، أجرينا تغييرات على ورشة عمل قائمة لتكييفها قدر الإمكان مع احتياجات وخصائص مجتمع حاسيدوت غور، ومع قيود فترة الحجر بسبب كورونا:

قاد اللقاءات الحاخام أبراهام سيغل، وهو شخصية معروفة في المجتمع - مستشار تربوي ومدير مركز سيغل-كيفونيم. قبل الورشة، تولّى الحاخام سيغل بالتعاون مع الدكتورة دينا شاي من معهد SEED (الكلية الأكاديمية تل أبيب-يافا) وأوربان٩٥ إجراءات التحضير، بهدف التنسيق والاستفادة القصوى من المناهج التعليمية التي يمثلها أصحاب الكفاءات المهنية.
أجرينا تغييرًا منهجيًا في طريقة توجيه الورشة - بدلاً من سلسلة من اللقاءات المباشرة مع أولياء الأمور في المراكز المجتمعية، تم تسجيل المحتويات مسبقًا وعرضها مرة في الأسبوع على خط هاتف المدرسة التوراتية المحلية.
اختيرت ٦ حلقات إرشادية حول مواضيع مختلفة، بالتنسيق مع الحاخام سيغل وبناءً على معرفته باحتياجات المجتمع، من بينها: التواصل والحوار العاطفي، وضع الحدود وتأسيس السلطة الوالدية.
تم الإعلان عن الورشة من خلال تعليق منشورات في جميع أنحاء الحي، في الروضة، في مدرسة البنات وفي المدرسة التوراتية.

دوائر شريكة في البلدية: مديريّة المجتمع، الثقافة والرياضة، المديرية المسؤولة عن المنطقة الشمالية الشرقية.

موقع

خط هاتف

مدة النشاط

حوالي شهرين ونصف

مناسبة للأعمار

أولياء أمور الأطفال في سن الطفولة المبكّرة

مكونات التكلفة

*إرشاد مهني *تسويق

تأثير

التجاوب الهادف مع أولياء أمور الأطفال الصغار خلال فترة اتّسمت بحالة من عدم اليقين ومواجهة الصعوبات (الإغلاقات بسبب كورونا).
سُجلت بيانات استماع عالية: حوالي ٤٥٠ استماعًا (الحي يتكون من ٢٣٤ أسرة).
في الاستطلاعات النهائية، وُجدت نسبة رضا عالية بين المشاركين، وازداد الطلب على دورات تدريبية إضافية. (جميع المجيبين أشاروا إلى أنهم سيوصون أصدقاءهم بالمشاركة في الورشة بشكل كبير).
٪٨٩ من المجيبين أشاروا إلى أنهم اكتسبوا خلال الورشة أدوات جديدة وقابلة للتطبيق لاستخدامها مع أطفالهم، و٪٨٤ أشاروا إلى أنهم يشعرون بثقة أكبر في قدراتهم كأولياء أمور.
من بين الردود، تبين أن هناك استيعابًا كبيرًا للمحتويات الدراسية من قبل أولياء الأمور الذين شاركوا في التدريب.

الأشياء التي تعلمناها على طول الطريق

جهة مجتمعية كشريك أساسي - نقل الورشة بالتعاون مع مشروع خط الهاتف للمدرسة التوراتية ساهم في نقلها بأفضل طريقة ممكنة للسكان، وتعزيز مكانتها والترويج لها.
اختيار مدرِّب ينال القبول والتقدير من المجتمع المحلي ساهم في فعالية الورشة من خلال تكييف اللغة، والمحتويات، والأمثلة ذات الصلة، كونها تتعلق بالواقع اليومي وبالتحديات الوالديّة. وتبيّن أن ٪٩٥ من المشاركين أفادوا بأن المدرب أظهر كفاءة عالية.
الإعداد والمرافقة المهنية للمدرب الخارجي خلقوا التوازن بين رسائل الورشة ومحتويات برنامج " سلتا" على المستوى البلدي.
تم نشر استبيانات التقييم عبر المدرسة التوراتية من خلال توزيعها ومن ثم جمعها من المنازل، لكن تبيّن أن هذه الطريقة معقدة وغير فعالة بما فيه الكفاية. بالتالي يُنصح بالتفكير في إجراء تقييم هاتفي لزيادة عدد المجيبين.